UI設計需要掌握多方面的理論知識內容和知識體系、還要掌握大量的設計類軟件。我們先來講一下都需要掌握什么樣的知識內容。
第一步作為一個將來從事設計的人員,需要具備起碼的審美能力。大部分人都是具有審美的能力。能夠辨別花是好看的,雜亂的垃圾堆是丑陋的。如果你不能確定自己是否具備審美能力,可以調查一下你認為長得好看的異型,是否有人認同(不要求全部認同,美是多種多樣的)。基本的審美能力大家基本都具備,但是大家的審美能力是有高低之分的。那如何提升大家的審美呢?多看一些畫展、讀一些關于美術類的書籍、看一些優秀的設計作品等可以幫助大家提升審美。
其次我們還要掌握關于設計的理論知識,包括:三大構成(平面構成、色彩構成、立體構成)、版式設計、字體設計、透視學、設計心理學、交互設計原理、平臺設計規范等等。
最后我們要有優秀的設計能力,一定的手繪能力、構圖技巧、色彩搭配、設計思路、邏輯能力、溝通能力等等。
在這些的基礎之上還要掌握并熟練使用設計軟件實現自己的設計想法。這是一個非常大的知識體系、能力體系的構成,我們該以何種方式開始我們的學習?
學習方式分為兩種,一種是自學,有些類似于買了小學課本在家自學小學知識的小朋友,相對來講比較困難。而且人的自律性有限,你可能半個月都能保持認真學習的狀態,但要保持一致的學習狀態,可能這種狀態還不能判斷自己的進步情況,會感到迷茫。并且知識體系也并不是很全面。想要自學的小伙伴,可能要花一年以上的時間在很認真的狀態下,才能保證你具備設計視覺的能力,對于交互、用戶、產品都不會有什么深入的理解。
還有一種學習形式就是進入培訓教學機構進行系統知識的學習,每天有班主任監督學習狀態,專業的課程老師幫你解決遇到的難題,按照精心設計的教學內容、依據嚴格的教學進度進行學習。完全封閉的教學環境,提供食宿。每天你只需要考慮的問題就是,今天的知識點有沒有學會,沒有學會趕緊問老師,解決今天的學習難點。學會的話,今天的知識點可以有什么開放性的用法,這些開放性的用法可以與老師進行討論,在老師的輔導下形成一定的設計作品,展示自己的設計創意。
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