【實習總結】Python語言實習總結

來源：優就業
2018-10-17 14:07:03
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在大一、大二時，我們學習了C語言和JAVA兩門語言，自己平時也有聽說過Python這門語言，現在，有機會去了解、學習。

起初，老師帶著我們配置jdk和Python環境，老師剛開始向我們介紹了Python與C語言和JAVA 的不同，Python是一門面向對象的語言(腳本語言)，作為一個近年備受好評的語言，它的一些優點讓人無法忽視。Python代碼簡潔、可移植性強、可代入c,c++語言，或自身作為包供其他語言使用。復制代碼不必考慮轉義直接就能運行，這些都是他的優勢。Python對于代碼格式要求也相當嚴格，通過對于縮進的距離來判斷代碼是否處于同一個代碼塊。這樣做的好處在于代碼編寫看上去很統一，不過習慣了java再看python，一開始還真的有點懵。Python也不依靠分號來決定一句代碼是否結束，一行代碼就是一句代碼。

在上課過程中，一定要緊跟老師的思路，一步步踏踏實實跟著老師的步驟做程序，自己親手敲一遍程序，然后逐句分析每一行代碼的含義，重復幾個后，會逐漸熟悉這門語言，也有助于幫助我們理解、掌握老師所講述的知識點。

在做老師布置的任務的過程中，首先需要我們對這個任務仔細分析，看懂老師的每個要求，有助于幫助我們理清思路。在真正著手做之前，腦子里要有一個清晰的思路，可以畫一個流程圖，然后再一步步去實現要求。老師布置的每個任務都會運用到上課講的知識點，但是老師也講述了最基礎的知識點，具體該怎樣運用可能還是不太會，所以在做每一步的過程中，還是會去查資料，這個功能該怎樣運用這個知識點去實現，比如在做快遞信息的任務的過程中，按照老師所講述的知識點，自己能夠通過程序調用TXT文件并且按要求自動在TXT文件中寫入快遞單號和快遞員信息，但是在將兩個TXT文件中的信息合并到一個TXT文件中輸出時，自己不會實現這一功能，但是查閱資料，通過分析別的案例還是可以做到，所以，多查閱別的資料也是一種學習方法。記憶最深刻的一個任務就是通過循環輸出一年的日歷，在查閱資料的過程中發現通過調用函數calendar僅僅用三行代碼就可以實現老師要求實現的功能，當然這是不符合老師的要求的，但是，這也讓我感受到了Python這門語言的優點。

在編寫程序的過程中會遇到各種各樣的問題，剛開始時對Python這門語言的編寫規則不太了解，經常犯像縮進不正確這樣的錯誤。但是，隨著不斷熟練，這類錯誤也是越來越少。當遇到錯誤的時候，要積極的去排錯，可以上網去查找一下這種錯誤的解決方法，然后不斷積累，不斷提升自己的能力。

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